Alicanten yliopiston tiedekunta tehostaa toimiaan akateemisten vilppien torjumiseksi kasvokokeissa ottamalla käyttöön radiotaajuusilmaisimia luvattomien elektronisten laitteiden tunnistamiseksi. Nämä työkalut voivat havaita matkapuhelimia, älykelloja, piilokameroita, tekoälylaseja ja jopa miniatyyrikorvakuulokkeita – joista monet ovat edullisia ja laajalti saatavilla verkossa.
Aloite on vastaus teknologisesti avustetun vilpin huomattavaan lisääntymiseen. Tunnistamalla signaaleja lähettäviä tai dataa välittäviä laitteita nämä ilmaisimet auttavat estämään opiskelijoita käyttämästä ulkopuolista apua kokeiden aikana. Käytössä on myös täydentäviä sovelluksia, jotka pystyvät havaitsemaan laitteiden välisen Bluetooth-tiedonsiirron.
Ylempi ammattikorkeakoulu on johtanut tämän järjestelmän käyttöönottoa, pääasiassa pelotteena. Alustavat tulokset ovat kuitenkin johtaneet sen laajentamiseen muihin tiedekuntiin, mukaan lukien luonnontieteelliseen ja taloustieteelliseen tiedekuntaan.
Opintovararehtori Francisco Torresin mukaan aloite on tällä hetkellä pilottivaiheessa. Yliopisto työstää yhtenäistä protokollaa, joka otetaan käyttöön kaikissa tutkinto-ohjelmissa toisen lukukauden loppukokeisiin mennessä.
Kohti yliopistonlaajuista protokollaa
Tulevat määräykset määrittelevät sekä havaitsemisvälineiden käytön että akateemisen väärinkäytöksen kurinpitomenettelyt. Rangaistukset voivat vaihdella automaattisesta hylkäämisestä kokeessa koko kurssin hylkäämiseen.
Lähestymistapaansa muokatessaan Alicanten yliopisto on hyödyntänyt Valencian ammattikorkeakoulun kokemuksia, jossa televiestintätekniikan korkeakoulu on ollut edelläkävijä radiotaajuusilmaisuteknologian käyttöönotossa.
Korkeakoulun johtaja Josué Nescolarde korosti tiedekunnan huolenaiheita: rehellisesti opiskelevien opiskelijoiden oikeudenmukaisuuden varmistaminen on ensiarvoisen tärkeää. Yksityiskohtainen raportti on laadittu, jossa esitetään saatavilla olevat laitteet, niiden laillinen käyttö (signaalin estäjät ovat edelleen kiellettyjä) ja parhaiden käytäntöjen suositukset, jotka on jo jaettu oppilaitoksen sisällä.
Tiedekunnan "poliisi"-rooli
Sisäisessä viestinnässä opetushenkilökunnalle näitä työkaluja kuvataan aktiivisen valvonnan täydennyksenä, jonka avulla opettajat voivat havaita luvattomia laitteita kokeiden aikana. Kaikki tiedekunnan jäsenet eivät kuitenkaan ole halukkaita omaksumaan roolia, jota jotkut pitävät lähes poliisiroolina. Tällaisia havaitsemistekniikoita on perinteisesti käytetty turvallisuusyhteyksissä valvonta- tai vakoilulaitteiden paikantamiseen.
Laajemmat akateemiset muutokset
Yliopisto on myös viimeistelemässä laajempia ohjeita, jotka koskevat tekoälyn ja elektronisten laitteiden väärinkäyttöä. Laadintaprosessiin on osallistunut useita sidosryhmiä, mukaan lukien vararehtorit, opiskelijaedustajat, digitaalisen transformaation laitos, yliopiston oikeusasiamies ja tietosuojavastaava, varmistaen, että oikeudelliset ja eettiset näkökohdat otetaan täysimääräisesti huomioon.
Pedagogisella tasolla tekoälyn lisääntyminen on johtamassa arviointistrategioiden muutokseen. Yliopistot vähentävät yhä enemmän kirjallisten tehtävien käyttöä ja painottavat enemmän suullisia kokeita ja esityksiä, joiden avulla opiskelijat voivat osoittaa aitoa ymmärrystään. Alicanten yliopisto valmistelee uusia opetusohjeita, joissa painotetaan suullisia väitöksiä ja vähennetään kotiin vietävien kurssien painoarvoa.
